Par mums dažos vārdos:

• mūsu vēsture - uzņēmums dibināts 2007. gada 18. septembrī
  
  
• sasniegumi - joprojām esam un aktīvi darbojamies 😊
  

   2017. gadā no Latviešu valodas aģentūras tika saņemta pateicība "par sekmīgu sadarbību LVA tālmācības skolas izveidē"

      Par risinājumu:  LV.lv "Latviešu valodu mācās virtuālā klasē"

• izmēros neliels uzņēmums, kuram pa spēkam realizēt nozīmīgus projektus:

* 2021. gadā nodrošināta pedagogu profesionālās kompetences pilnveides 4 kursu praktiska vadība:

• Programmas “Pedagogu digitālās lietpratības pilnveide e-vidē par mācīšanās vadības risinājumu un integrēto mākoņpakalpojumu izmantošanu." (36 st.) īstenošana
  Programmas satura izstrāde tika īstenota 36 akadēmisko stundu sadalījumam, 3 neatkarīgos, bet saturiski pakārtotos e-apakškursos. Katrs e-apakškurss bija plānots 12 akadēmiskajām stundām, kas apgūstams 3 nedēļās, katrā nedēļā atvēlot ne vairāk kā 4 akadēmiskās stundas, kas veido vienu daļu.
  Programmas mērķis – paaugstināt vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu pedagogu digitālo pratību, apgūstot kādu no vienotām izglītības mākoņpakalpojuma platformām -Microsoft Office 365, Promethean ClassFlow un Google G Suite for Education , kas nodrošina mācību procesa organizāciju un vadību, mācību satura pieejamību klātienē un neklātienē, skolēnu formatīvo vērtēšanu un individuālā progresa monitoringu, savstarpējo sadarbību starp skolotājiem un skolēniem, tiks realizēts pilns pakalpojuma sniegšanas cikls, mācības īstenojot pašvadītā veidā e-vidē.;
  ( Periodā no jūlija līdz novembrim aktivitātes ietvaros kursus sekmīgi, saņemot apliecību, apguva kopskaitā 1085 pedagogi. ); 
  
  
• Programmas “Inovatīvu mācību metožu un izglītības tehnoloģiju izmantošana mūsdienīgā mācību procesa pilnveidei digitālajā vidē.” (36 st.) īstenošana
  Pedagogiem bija iespēja apgūt kursus trīs tematiskajos blokos:
  1. Digitālā mācību satura veidošana un izmantošana mācību procesā
  Mērķauditorija: vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu pedagogi.
  2. Mācību procesa organizēšana ar tehnoloģiju palīdzību
  Mērķauditorija: vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu pedagogi.
  3. Padziļinātā IT pratība
  Mērķauditorija: vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu informātikas, matemātikas, fizikas un tehnoloģisko priekšmetu pedagogi.
  
( Periodā no augusta līdz decembrim tika īstenotas mācības 15 mācību grupu ietvaros. Aktivitātes ietvaros kursus sekmīgi, saņemot apliecību, apguva kopskaitā 213 pedagogi. ).

* 2020. gadā nodrošināta pedagogu profesionālās kompetences pilnveides 4 kursu praktiska vadība:

• Programmas “Motivējošas un apzinātas mācīšanās vides veidošana izglītības kvalitātes paaugstināšanai." (36 st.) īstenošana
  No vienas izglītības iestādes programmā piedalījās 16 vai 20 cilvēku komanda , kas tika grupēta šādā veidā:
  - skolas vadības komanda (4 cilvēki);
  - humanitāro mācību priekšmetu skolotāji (4 cilvēki);
  - valodu skolotāji (4 cilvēki);
  - STEM mācību priekšmetu skolotāji (4 cilvēki);
  - sākumskolas skolotāji (4 cilvēki).
  (Mācības 20 pedagogu grupām);
  
  
• Programmas “Pedagogu digitālās lietpratības pilnveide e-vidē par mācīšanās vadības risinājumu un integrēto mākoņpakalpojumu izmantošanu.” (36 st.) īstenošana
  Tika piedāvāts pilnveidot zināšanas un digitālo pratību kādā no trim mākoņpakalpojuma platformām
  - Microsoft Office 365,
  - Google
  - Promethean ClassFlow,
  kas nodrošina mācību satura pieejamību, mācību procesa organizāciju un vadību digitālajā vidē, skolēnu formatīvo vērtēšanu un individuālā progresa monitoringu, kā arī dažādas savstarpējās sadarbības iespējas starp skolotājiem, skolēniem un skolas vadību.
  (Mācības 44 pedagogu grupām);
  
  
• Programmas “Inovatīvu mācību metožu un izglītības tehnoloģiju izmantošana mūsdienīgā mācību procesa pilnveidei digitālajā vidē.” (36 st.) īstenošana
  Piedāvātās tēmas:
  1. Digitālā mācību satura veidošana un izmantošana mācību procesā.
  2. Mācību procesa organizēšana ar tehnoloģiju palīdzību.
  3. Padziļinātā IT pratība.
  (Mācības 32 pedagogu grupām).

* 2019. gadā nodrošināta pedagogu profesionālās kompetences pilnveides 4 kursu praktiska vadība:

• Programmas “Motivējošas un apzinātas mācīšanās vides veidošana izglītības kvalitātes paaugstināšanai.” (36 st.) īstenošana
  (Mācības 23 pedagogu grupām);
• Programmas “Pedagogu digitālās lietpratības pilnveide mācīšanās vadības risinājumu un integrēto mākoņpakalpojumu izmantošanā.” (36 st.) īstenošana
  (Mācības 20 pedagogu grupām);
• Programmas “Inovatīvu mācību metožu un izglītības tehnoloģiju izmantošana mūsdienīgā mācību procesa pilnveidei.” (36 st.) īstenošana
  (Mācības 28 pedagogu grupām);
• Programmas “Motivējošas un apzinātas mācīšanās vides praktiskā veidošana mācību iestādē izglītības kvalitātes paaugstināšanai.” (24 st.) īstenošana
  (Mācības 14 pedagogu grupām).
  
  

* 2018. gadā nodrošināta pedagogu profesionālās kompetences pilnveides 4 kursu praktiska vadība:

• A programmas “Motivējošas un apzinātas mācīšanās vides veidošana izglītības kvalitātes paaugstināšanai.” (36 st.) īstenošana
  (Mācības 25 pedagogu grupām);
• A programmas “Pedagogu digitālās lietpratības pilnveide mācīšanās vadības risinājumu un integrēto mākoņpakalpojumu izmantošana.” (12 st.) īstenošana
  (Mācības 24 pedagogu grupām);
• A programmas “Inovatīvu mācību metožu un izglītības tehnoloģiju izmantošana mūsdienīga mācību procesa pilnveidei.” (36 st.) īstenošana
  (Mācības 16 pedagogu grupām);
• A programmas “Jēdzieniskās izpratnes un jauno tehnoloģiju pratības pilnveidošana dabaszinātņu priekšmetos.” (24 st.) īstenošana
  (Mācības 6 pedagogu grupām).

* 2017. gadā nodrošināta pedagogu profesionālās kompetences pilnveides 3 kursu praktiska vadība:

• A programmas “Inovatīvu mācību metožu un moderno izglītības tehnoloģiju izmantošana mūsdienīgā mācību procesā” (36 st.) īstenošana
  (Mācības 14 pedagogu grupām laika periodā no 7.09.2017. līdz 10.12.2017.);
• A programmas “Vairāku skolu pedagogu sadarbības prasmes digitālajā vidē uz vienotas mākoņrisinājuma platformas bāzes” (12 st.) īstenošana
  (Mācības 24 pedagogu grupām laika periodā no 8.08.2017. līdz 30.11.2017.);
• A programmas “Profesionālās un vidējās vispārējās izglītības programmu dabaszinātņu un tehnisko mācību priekšmetu saturā apgūstamo jēdzienu modelēšana mākoņrisinājumu vidē” (36 st.) īstenošana
  (Mācības 8 pedagogu grupām laika periodā no 5.09.2017. līdz 9.12.2017.);

* 2016. gadā nodrošināta pedagogu profesionālās kompetences pilnveides kursu A programmas “Pedagogu digitālā pratība mūsdienīgai pedagoģijai, mācību metodikai un didaktikai”  praktiska vadība, kuras gala rezultātā 5 dienu apmācības sekmīgi pabeidza vairāk kā 600 pedagogi 36 mācību grupās 5 mēnešu īsā laika periodā;

* 2015. gadā īstenota A programmas “Pedagogu digitālā pratība mūsdienīgai pedagoģijai, mācību metodikai un didaktikai”  vadība, kuras gala rezultātā 4 dienu mācības sekmīgi pabeidza vairāk kā 400 pedagogi 25 apmācību grupās 5 mēnešu īsā laika periodā;

* 2010.-2013. gadu periodā realizēts projekts, kura ietvaros:
- aprīkotas 214 lielākās Latvijas skolas ar dabaszinību un matemātikas kabinetu mācību aprīkojumu, kas sastāvēja no Digitālās informācijas apstrādes sistēmām 4 (matemātikas, fizikas, ķīmijas un bioloģijas) priekšmetu skolotājiem uz interaktīvo tehnoloģiju bāzes un Digitālās informācijas apstrādes sistēma laboratorijas darbiem un skolēnu pētnieciskajai darbībai ar 20 darbavietām ar sensoriem un centrālā mezgla risinājumu;
- sekmīgi nodrošināts divu gadu garantijas saistības skolās "uz vietas".

• aktīvi darbojas Latvijas izglītības laukā, darbojoties Izglītības tehnoloģiju asociācijā kas, iespējams, varētu radīt potenciālajiem klientiem vēlmi sadarboties tieši ar mūsu uzņēmumu.